دكتور ميكويغي يحصل على الدكتوارة الفخرية من كلية الطب في أوميو السويد
Posted on | juni 21, 2010 | Kommentering avstängd
منحت كلية الطب في جامعية أوميو في شمال السويد درجة دكتوراة فخرية للطبيب النسائي دينيس ميكويغي من الكونغو وذلك لعمله الدؤوب للحد من العنف الجنسي ضد النساء في الكونغو٠
ولد دكتور ميكويغي فيالكونغو كينشاسا عام ١٩٥٥ وهو طبيب نسائي أصبح معروفا عالميا في السنوات الأخيرة لدعوته للسلام وحقوق الإنسان وخاصة في الحرب التي ماتزال مستعرة في الكونغو والتي تناساها العالم٠ ولقد سلك الضوء على العنف المنهجي الذي يخطط له ويمارس ضد النساء ويتمثل بالإغتصاب الجماعي والعنف الجنسي والتعذيب اللا إنساني في الحرب الأهلية في شمال الكونغو ويستعمل العنف كوسيلة للتهجير والإبادة ولك للوصول إلى الثروات الطبيعية الغنية٠
ولقد أدت مبادرة الدكتور ميكويغي إلى بناء مستشفى بانزي في بوكافو وقسم كبير فاص بالنساء المغتصبات وقام بمعالجة ٣٠٠٠٠ إمرأة في السنوات العشر الأخيرة٠ ويتم تمويل المستشفى من المساعدة السويدية ومؤسسة الإرسالية المعمذانية٠
ولقد جعلت الخبرة من الحرب الدكتور شخصاً متواضعا ومناد لتطبيق حقوق الإنسان كما حاضر عدة مرات في الأمم المتحدة والإتحاد الأوروبي والسنات الأمريكي حول ظاهرة العنف الجنسي ضد النساء كما حصل على عدة جوائز عالمية لعمله الإنساني ورشح لنيل جائزة نوبل للسلام٠
هذا ويقوم معهد ستوكهولم بمشروع مشترك مع الدكتور ميكويغي ومعهد ستوكهولم لل ك ب ت (العلاج السلوكي المعرفي) ومؤسسة ينينغا بروغرس من أجل تأهيل العديد من الأخصائيين في الكونغو عن طريق التعليم عن بعد
نهنئ الدكتور ميكويغي بالدكتوراة الفخرية التي حصل عليها ونتمنى أن تساعدة على المضي قدما في عمله الإنساني ونحن في معهد ستوكهولم لننتوانى عن تقديم الدعم التعليمي له ولفريق عمله من أجل نشر وتأهيل الأخصائيين الذين يساعدونه على التخفيف عن المتعرضات للعنف الجنسي٠
مع تحيات فايز شهرستان
Comments
ورشة عمل ناجحة في كوماسي غانا
Posted on | februari 19, 2010 | Kommentering avstängd
قامت مجموعة عمل من معهد ستوكهولم بورشة عمل في منطقة كوماسي غاني وذلك لرفع مستوى الوعي الصحي والمجتمعي
وقد إشترك ١٠٠ طالب وطالبة بالإضافة إلى المعلمين ومسؤولين من مديرية التربية من ثلاث مدارس مختلفة في هذه الورشة
وعبر عدد كبير عن إستفادتهم من التجربة وما ستقدمه من دفع للعمل المجتمعي هناك حيث قام الجميع بجمع المعلومات والآراء ةكتابة ورسم حلم لمدينتهم
سأترك الفيلم يعبر عن نفسه
مع تحيات فايز شهرستان
Comments
مكتب العمل ولجنة التعليم الشعبي تحرم الشباب العاطلين عن العمل التعلم عن بعد – هل تستطيعون التبرير ؟
Posted on | februari 10, 2010 | Kommentering avstängd
مكتب العمل ولجنة التعليم الشعبي لديهم ٤٠٠٠ مقعد دراسي توزع على الشباب العاطل وغير الحاصلين على الشهادة الثانوية عن العمل في برنامج ضمانة العمل وطول الدورات ثلاث أشهر التي يجب أن تكون توجيهية ومحفزة وملهمة لهم للإستمرار في الدراسة أو تحصيل عمل يناسب قدراتهم
ولكن هنا منع التعليم عن بعد من أن يأخذ دوره وهل هذا قرار سليم ؟ أشك في ذلك !٠
من المعروف أن الشباب العاطل عن العمل غالباً ما يكون قد تعب وكره المدرسة وتغيب عنها ولذا فشل فيها ومع ذلك نرى أن مكتب العمل ولجنة التعليم الشعبي تريد إرغام الشباب أن يعود إلى مقاعد الدراسة في الصف التقليدي بينما يمنعون ويحرمون من الدراسة المجدية والمشجعة والملهمة والموجهة التي يمكن أن ينالوها في التعليم عن بعد وما يزيد على الإستغراب من هذا التصرف هو أن مكتب العمل كان سبق له أن إستخدم التعليم عن بعد في تعليم العاطلين عن العمل وخرج بنتائج جيدة
بهذه الطريقة يغلقون الطريق على كل من المتعبين من مقاعد المدرسة وكذلك ذوو الإحتياجات الخاصة وضعيفي السمع والقاطنين في مناطق نائية اللذين لا يتاح لهم المجال في المشاركة في المدرسة التفاعلية التي يقدمها التعليم عن بعد
إن العديد من السياسيين لدينا يتكلمون عن أهمية التقنية والإنترنت وتعدد الوسائل ولكنه حديث طنان فقط فحالما يأتي الجد تراهم ينزلقون إلى طرق بائدة ذات مطبات وعرة
وهنا نتساءل في أي عصر يعيش مكتب العمل و لجنة التعليم الشعبي ؟
هنا نفسح المجال و ننتظر الجواب والتبرير من المؤسستين آنفتي الذكر
مع تحيات فايز شهرستان
Comments
اليونسكو – العالم بحاجة إلى ١٠٫٣ مليون معلم
Posted on | januari 11, 2010 | Kommentering avstängd
تقول إحصائية لليونيسكو أن نقص المعلمين كبير جداً في العالم وإذا أردنا الوصول إلى هدف الأمم المتحدة التعليم للجميع عام ٢٠١٥ فعلينا تأهيل ١٫٣ مليون معلم كل عام ولمدة عشر سنوات وأن التحدي الأكبر هو في جنوب الصحراء الكبرى في إفريقيا
وتؤكد اليونيسكو أنه بالإضافة إلى الكم فنحن بحاجة إلى رفع كفاءة المعلمين وجودة التعليم
إن التعليم الذي يعتمدة معهد ستوكهولم يساعد على الوصول إلى أهداف الأمم المتحدة في التعليم للجميع عام ٢٠١٥ ويحسن نوعية التعليم وإداء المعلمين الذين يتدربون على الأحذ بيد الطلاب بدل تلقينهم الدروس وبصمها هن ظهر قلب
كما يساهم معهد ستوكهولم بمساعدات مباشرة لتأهيل المعلمين في بلاد عدة نامية منها الصومال وفلسطين وبوركينوفاسو وغانا وتنزانيا ونيجيريا
أما طريقة معهد ستوكهولم فهي بالتدريب في مكان العمل نفسه إذ أن المعلمين يطبقون ما يتعلموه مباشرة في المدرسة ويحثون ويدربون الطلاب على البحث والتمحيص وتكون التقانة إحدى وسائل وأدوات التعليم وجزءاً من العملية التعليمية
كما يتدرب الطلاب خلالها على دراسة الوضع البيئي المحلي وتحسينه وخلق الإهتمام بالمجتمعات الإفتراضية والقضايا العالمية والمساواة بين الجنسين وحقوق الطفل والتنمية المستدامة
شارك أنت أيضاً في بناء المستقبل ساعد في تأهيل المعلمين
فايز شهرستان
Comments
فاطمة أصغر طالبة تدرس في معهد ستوكهولم
Posted on | december 17, 2009 | Kommentering avstängd
إقرأ عن فاطمة التي لم تبلغ الثانية عشر وتعلمها عن بعد في باكستان
إن الذهاب إلى المدرسة قد يكون محفوف بأخطار جسيمة في العديد من البلدان وعندها لايوجد حل غير التعلم عن بعد
إن فاطمة زيليف بعمرها الإثني عشر ربيعا هي أصغر الطلاب عمرا في معهد ستوكهولم وقد يستغرب البعض لوجود طفلة في هذا المعهد الذي يتوجه للبالغين فقط
والسبب يكمن في أن المخاطر الأمنية في إسلام آباد في الطريق من وإلى المدرسة تحول دون حضورها إلى المدرسة وبالتالي مضيعة وقت ثمين من عمرها بدون تعلم وتطور لولا إفساح إمكانية التعلم عن بعد من قبل معهد ستوكهولم الذي فتح لها إمكانية التعلم والحصول على المعرفة من البرنامج العلمي الذي يوجد في منصتنا التعليمية أوبيت والذي يحتوي على نظام تعليم تفاعلي وعالمي وكامل مما يتيح لها فرصة القراءة والتعليم وحل الوظائف وتقديمها على المنصة بعد إنهائها كل درس
و تصف فاطمة زيلف شعوها في الكلمات التالية
إسمي فاطمة زيلف وأدرس في مدرة في إسلام آباد وأنا أحب المنصة التعليمية أوبيت التي تتيح لي فرصة التعلم الجيد على الشبكة بالإضافة إلى المعرفة المكتسبة من التواصل مع أقراني وزملائي في الشبكة ولقد باشرت بالمواد العلمية التي بدت لي سهلة جداً نظراً للشرح الواضح وأود الإستمرار بالمواد العلمية لأني أحب الفرع العلمي وخاصة البيولوجيا أو علم الأحياء وفي المستقبل أريدد أن أصبح طبيبة
ونحن بدورنا نتمنى لفاطمة زليف التوفيق والنجاح وإننا سعيدين أننا إستطعنا تقديم المساعدة لك في تحصيلك العلمي ونتمنى أن تعملي بجد لتحققي حلمك في العمل كطبيبة
كما نشجع على إعتماد التعليم عن بعد كأداة لإيصال التعليم للجميع
فايز شهرستان
Comments
جائزة الأمم المتحدة لاستخدام التكنولوجيا في التعليم إلى الاردن وموسكو
Posted on | november 30, 2009 | Kommentering avstängd
تم في ٢٧ تشرين الثاني كشف النقاب عن أسماء الفائزين بجائزة الامم المتحدة لاستخدام التقنية في التعليم وهم مدير معهد
وأعطيت الجائزة تقديراً لمدير معهد موسكو المفتوح الذي أعطى خلال ١٦ عاما والذي طور المناهج المثالية لتدريب ٣٠٠٠٠ معلم سنويا وليستخدموا الكومبيوتر في العملية التعليمية٠ أما وزارة المعلومات والتقانة في الاردن فقد فازت بالجائزة لمبادرتها التعليمية التي انطلقت عام ٢٠٠٣ حيث درب القطاع الخاص والعام أكثر من ٣٠٠٠ معلم في استخدام الكومبيوتر
وقدمت السيدة أيرينا بوكوفا المدير العام لليونيسكو ٢٥٠٠٠ دولارا لكل فائز في إحتفال في مكتب المنظمة في باريس
تقدير الشرف ذهب هذا العام إلى جامعة تايلاند الإفتراضية التي قدمت تدريب الكومبيوتر للمعلمين
جائزة في محلها للتشجيع على ملئ الهوة والفراغ في عدد المعلمين في كافة أنحاء العالم وردم الهوة التقنية بين المعلمين والطلاب في استخدام الحاسوب
للمعرفة فقط فان أحد أهم الدورات في معهد ستوكهولم هي تعليم المعلمين وتأهيلهم لاستخدام الكومبيوتر في العملية التعليمية
فايز شهرستان
Comments
معهد ستوكهولم يتعاون مع دكتور ميكويغي في تدريب معالجي ضحايا الحرب في الكونغو
Posted on | november 24, 2009 | Kommentering avstängd
يزور الدكتور موكويغي ستوكهولم هذا الاسبوع ليشارك في المؤتمر الطبي الذي يقام في مدينة المعارض في ستوكهولم وكان من نصيب معهد ستوكهولم أن يزورنا في قلب العاصمة السويدية في ورشة عمل لمناقشة ووضع اللمسات الأخيرة على المشروع المشترك بين مؤسسة ميكويغي وجمعية ينينغا ومعهد ستوكهولم والمعهد السويدي للمعالجة السلوكية الإدراكية (النفسية)٠
ويقوم المشروع على تدريب وتأهيل عدد العاملين في مستشفى بونزي على طريقة لسبر العواقب النفسية والمعالجة للنساء الضحايا اللواتي تعرضن للإغتصاب والتمثيل بأجسامهم ويتضمن دور معهد ستوكهولم على إعداد المواد التعليمية بطريقة تربوية وتسهيل الإتصال والتواصل بين العاملين والمستشفى والدكاترة الخبراء في العمل النفسي وسوف نعتمد طريقة معهد ستوكهولم ”التعليم عن بعد من الألف إلى الياء”٠
أما المواد النظرية والطبية فيقدمها المعهد السويدي للمعالجة النفسية أو ما يدعى العلاج السلوكي الإدراكي
وفي يوم الثلاثاء أقامت شركة الإستشارات سفيننرستول محاضرة صباحية لعدد كبير من رجال الاعمال والقادة في المؤسسات الحكومية والخاصة والشعبية شرح الدكتور ميكويغي فيها عن المعاناة التي يلاقيها الضحايا من النساء وعمله في تضميد جزء من الجروح النفسية والجسدية والحاجة الملحة إلى تكبير رقعة العمل وجعله تطورا مستديما يعيد النصف الاخر من المجتمع ليكون فعالا ومنتجا
للمزيد من المعلومات عن المؤسسات الشريكة في المشروع
نحن بحاجة إلى دعمك٠ يرجى الإتصال بأحدنا إن أردت مد يد العون
فايز شهرستان
Comments
فيلم توضيحي عن دورة تأهيل معلمي المهن
Posted on | november 23, 2009 | Kommentering avstängd
مع تحيات فايز شهرستان
Comments
كشك للإنترنت في المناطق النائية
Posted on | november 19, 2009 | Kommentering avstängd
بهذه الطريقة البسيطة وبإستعمال الطاقة الشمسية يتيح هذا الكشك الإمكانيات لسكان القرى النائية إمكانية التواصل مع العالم الخارجي والتطور دون إنتظار
البنية تحتية أو كهرباء أو إنترنت وحسب ما يشرحه السكان فقد أصبح بإمكانهم:
التعامل التجاري وتحسين الصحة والإتصال بدوائر الدولة إلكترونيا والتعلم عن بعد وتنسيق الحسابات في البنك والحصول على المساعدات وتطوير المهارات والبحث عن عمل والنشر الإعلامي سوسيال ميديا وتبادل المعرفة والخبرات مع أصقاع العالم
مع تحيات فايز شهرستان
Comments
كلمة من رئيس قرية نيليونغدو في غانا حول تطور القرية المستديم
Posted on | november 17, 2009 | Kommentering avstängd
بالنيابة عن رئيس نيليونغدو في منطقة بيلبلا شمال غانا
يقول السيد سولومون المترجم
في مجتمع كان الأمل ضائعا حيث كان أولادنا مرضى ونسائنا وزوجاتنا تعبين
في مجتمع ملوث لم نكن نستطيع الجلوس خارج منازلنا نظراً لكثافة البعوض في الطبيعة المحيطة
كنا قد فقدنا الأمل ووصلنا إلى حد الإحباط ولم نكن نحلم أنه بخطوات بسيطة من رفع المعرفة والإنتباه توصلنا إلى تغيير مجتمعنا
إن أولادنا هم أفضل صحة الآن وبإمكاننا الجلوس خارج البيت ونضحك ونتسامر معاً
لقد تغير مجتمعنا كلية ونحن نعلم الآن أننا نستطيع التغيير وأن الأدوات في حوزتنا
The community was polluted, we could not sit outside, for mosquitoes plagued the environment.
We had given up hope. But we never thought that through the simple steps of Sharing Awareness, we could change our community!
Our children are healthier, our mothers and wife’s now sit outside and laugh with each other.
Our community has changed! and now we know if we can, you can too! ”